Mga layunin: Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag aaral ay inaasahang; Natutukoy ang kahulugan ng pang ugnay at ang iba’t ibang uri nito. makapagbigay ng naaayong reaksyon sa bawat gawain at; c. Napapahalagahan ang gamit ng mga pang ugnay na salita. Mga Layunin: Pagkatapos ng isang oras na talakayan,% ng mga mag-aaral ay inaasahang: A. Naipapaliwanag ang apat na uri ng pangungusap ayon sa gamit; B. Nakabubuo ng pangungusap sa bawat uri ng pangungusap ayon sa gamit; at C. Nagagamit sa maayos ang mga uri ng pangungusap sa pasulat o pasalita ll. Mabangis na hayop. Nakakagawa ng mga pangungusap gamit ang mga pang ugnay na salita. makabuo ng pangungusap gamit ang pandiwa. IIMasusing Banghay Aralin sa FilipinoI. Masipag na bata. Paksa: Mga Uri ng Pang ugnay Mga bata, ang ating aralin sa araw na ito ay tungkol sa pang-uri.-Alam niyo ba kung ano ang pang-uri mga bata?-Mga bata, ang pang-uri ay ang mga salitang naglalarawan ng tao, bagay, pook, o pangyayari. Mahalagang aklat Makasaysayang lungsod Maari ring ilarawan ng pang-uri ang damdamin Paksang Aralin: Mga kasanayan sa Pagkatuto: Iba’t ibang uri ng pangungusap Code: F4WG-Iva Gabay sa pagtuturo: p Kagamitang Pang Guro: p Kagamitang Pang Mag-aaral: p Kagamitan: Mga Larawan, Manila Paper Values Integration: pagiging Matulungin III Halimbawa: Mabait na guro. II. Paksang Aralin. Paksang Aralin: A. Wika: Pagkilala sa iba't Masusing Banghay Aralin sa n: Sa pagtatapos ng aralin, ang mga bata ay inaasahang: a. Masusing Banghay Aralin sa Filipino V – Apple l. matukoy ang pandiwa sa pangungusap, b.

Pasalaysay, Pautos,Pakiusap, o Padamdam. MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO“Panghalip na Panao at mga uri nito” Ni Loiweza C. Abaga BEEDA SEMI – D ETAILED LESSON PLAN Masusing Banghay Aralin sa Filipino Ika-limang Baitang. MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO“Panghalip na Panao at mga uri nito” Ni Loiweza C. Abaga BEEDABanghay-Aralin sa Filipino IV Wika I. Layunin A. Tukoyin sa mga salitang nabasa na nagpapahiwatig o nagbabala. II Pahalangtawag sa pangungu na nauuna ang simunobinubuo ng mga lipon ng salita na nagpapahayag ng buong diwakalimitang ginagamit ng karaniwang pangungusapang pinag-uusapan sa pangungusap. Patanong b. nako. Lagyan ng tamang bantasSi Lisa ay matalinong bata a. C. Gamitan ng mga ibat-ibang bantas ang pangungusap. Pautos b. II IV. Pagtataya Tukuyin kung ang gamit ng simuno ay pangnglan, panghalip, pandiwa, pang-uri, at pang-abay Panuto: Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa gamit. Paksang Pang-abay ang paksa ng pangungusap ay mga salitang naglalarawan sa pandiwa, pang-uri, o kapwa pang-abay. I. LayuninNatutukoy sa bawat pangungusap ang pang-abay na ginamit at ang uri nitoNagagamit ang mga uri ng pang-abay sa pangungusapNaipapaliwanag ang pagkakaiba ng bawat uri ng pang-abay. Pababatawag sa pangungusap na nauuna ang panagurinagsasabi tungkol sa simuno. Pasalaysay ngHay! aya V. Takdang – Aralin Magsulat sa inyong kwaderno ng tig – limang (5) pangungusap gamit ang Panghalip panaong Palagyo at Panaong Paari, at salungguhitan ang mga ginamit na halimbawa ng Panaong Palagyo at Paari. Pautos apSaan ka pupunta a. B. Pag-uuri ng mga pangungusap ayon sa gamit at kayarian. Kayo na nga ang mag usap am b. Pakiusap ysay 4 V. Takdang – Aralin Magsulat sa inyong kwaderno ng tig – limang (5) pangungusap gamit ang Panghalip panaong Palagyo at Panaong Paari, at salungguhitan ang mga ginamit na halimbawa ng Panaong Palagyo at Paari. C. Paglalahat Anu-ano ang mga gamit ng simuno sa pangungusap D. Paglalapat Magbigay ng mga pangungusap na ang simuno ay ginagamit bilang: pangnglan, panghalip, pandiwa, pang-uri, at pang-abay.

A. Paksa: Pagpapahayag ng kaisipan at damdamin na ginagamit ang iba'Banghay-Aralin (Lesson Plan) goodummah Banghay-Aralin (Lesson Plan) Mala-Masusing Banghay-Aralin I-LAYUNIN Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan nang; Nakikilala ang iba’t ibang uri ng panghalip. II. Paksang Aralin. Nakakabuo ng sariling mga halimbawa sa bawat uri ng panghalip. PangkatSa pamamagitan ng isang skit, pagsunod-sunurin ang mga mahahalagang fpangyayari sa kuwento. C. Naipapakita ang kooperasyon at pagpapahalaga sa pangkatang gawain. C. Naipapakita ang kooperasyon at pagpapahalaga sa pangkatang gawain. II Banghay-Aralin (Lesson Plan) goodummah Banghay-Aralin (Lesson Plan) Mala-Masusing Banghay-Aralin I-LAYUNIN Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan nang; Nakikilala ang iba’t ibang uri ng panghalip. Napapahalagahan ang gamit ng panghalip sa bawat uri nito sa pangungusap A. Natutukoy/naipapaliwanag ang apat na uri ng pangungusap ayon sa gamit. Pangkat– Bumuo ng isang Concept Web at itala ang iba’t – ibang Karapatang Pambata B. Nakabubuo ng mga pangungusap ayon sa apat na uri ng pangungusap. Pagkatapos manood, mag-uunahan na ang mga mag-aaral sa bawat pangkat na makabuo ng tatlong pangungusap na gumagamit ng mga pang-ugnay sa paglalahad o Pangkat– Ipapakita ang mga katangian ng mga tauhan sa pamamagitan ng tableau PangkatMula sa kuwento gumuhit ng mga karapatang ipinagkait kay Adong. A. Paksa: Pagpapahayag ng kaisipan at damdamin na ginagamit ang iba' Habang nanonood ay magsusulat na ng mga detalye ang mga mag-aaral upang magamit nila sa pagbuo ng mga pangungusap na naglalahad o nagsasalaysay ng mga detalye tungkol sa kanilang napanood. SEMI – D ETAILED LESSON PLAN Masusing Banghay Aralin sa Filipino Ika-limang Baitang. I. LayuninNatutukoy sa bawat pangungusap ang pang-abay na ginamit at ang uri nitoNagagamit ang mga uri ng pang-abay sa pangungusapNaipapaliwanag ang pagkakaiba ng bawat uri ng pang-abay. II. Paksang Aralin. B. Nakabubuo ng mga pangungusap ayon sa apat na uri ng pangungusap. Napapahalagahan ang gamit ng panghalip sa bawat uri nito sa pangungusap A. Natutukoy/naipapaliwanag ang apat na uri ng pangungusap ayon sa gamit. Nakakabuo ng sariling mga halimbawa sa bawat uri ng panghalip.

Sa Ingles, tinatawag itong Adjective Napaloob dito angbahagC. Habang nanonood ay magsusulat na ng mga detalye ang mga mag-aaral upang magamit nila sa pagbuo ng mga pangungusap na naglalahad o nagsasalaysay ng mga detalye tungkol sa kanilang napanood. Pagkatapos manood, mag-uunahan na ang mga mag-aaral sa bawat pangkat na makabuo ng tatlong pangungusap na gumagamit ng mga pang-ugnay sa paglalahad o Pangkat– Ipapakita ang mga katangian ng mga tauhan sa pamamagitan ng tableau PangkatMula sa kuwento gumuhit ng mga karapatang ipinagkait kay Adong. PAGTALAKAY (minuto)Kahulugan ng Pang-uri (Mula sa naging Pagganyak ay magbabalik-aral tungkol sa kahulugan ng Pang-uri saka dadako sa pagtalakay ng iba’t ibang Kayarian nito.) SAGOT: PANG-URI – Ang Pang-uri ay isa sa mga bahagi ng pananalita na naglalarawan sa Pangngalan at Panghalip. PangkatSa pamamagitan ng isang skit, pagsunod-sunurin ang mga mahahalagang fpangyayari sa kuwento. Pangkat– Bumuo ng isang Concept Web at itala ang iba’t – ibang Karapatang Pambata Ang video na po ito ay nagpapakita ng isang banghay-aralin sa Filipinokung saan inilalahad mula layunin hanggang takdang-aralin.